青春永驻——序《xx中学校志》

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青春永驻——序《xx中学校志》

我家乡的xx县政协，联手xx中学校志编写组，耗时数年，历经艰辛，编成了一部近70万字的《xx中学校志》。相关领导朋友邀我通读全志，并请我为该志作序。他们说，你既是毕业于该校的学生，又曾担任过这所学校的老师，对这所学校应该是很有感情的。而况您还是百度百科《历史文化名人录》中，xx县当代史上唯一一位入选者，也是xx全市这一《文化名人录》中少数几位当代入选者之一，请您为我们的这部志书写个序言，不单能为xx中学和“xx故里”xx县“广而告之”，也能提升我们这部志书的品位，还可给我们的这些辛苦数年的编写人员一点激励和安慰。

领导朋友的话，有理有据，文情并茂，让我一时间心血来潮，激情澎湃，于是就答应了下来，进而通读了全志。当我用十几天时间读完全志后，我得出了如下结论，即《xx中学校志》，也就是一部浓缩了的《xx县教育史》和《xx县文化史》，甚至是一部浓缩了的《当代xx县志》。可以说，在xx县（包括上世纪五六十年代的xx县），但凡与文化和教育沾点边儿的人，都会与这所中学有着千丝万缕的联系。换言之，正是xx中学，为她的万千学子们“理想之歌”的放飞，奠定了坚实的基础，为她的学子们在社会上的创作、创造、发明和发现，搭建了最初的平台。

xx教育，一个古老又鲜活的育人童话

xx县，旧名xx县。xx年，为纪念xxx，xx将此地改名为xx县。我在我的文言散文《xx塔记》一文中写道：“xx者，盖地之边鄙者也。缘之于上古，此地山河景观、草树花鸟、民人扰攘、生存纷争固在，然未得其称引名讳也。秦汉时，于郡县邦国史志，偶见其侧影。唐武德二年，置xx…………

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