某初级中学2024—2025学年度第二学期学校工作总结

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某初级中学2024—2025学年度第二学期学校工作总结

本学期，我校以“立德树人”为根本任务，围绕教育教学质量提升、学生全面发展、校园安全保障等重点目标，扎实推进各项工作。全体师生凝心聚力，取得显著成效，现总结如下：

一、党建工作：强化政治引领，筑牢思想根基

（一）思想建设走深走实

深化理论学习，严格落实“第一议题”制度，扎实开展主题教育。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，提升支部组织力、战斗力。加强“双带头人”培育：加强教师党支部书记“双带头人”培育，发挥其在党建和业务工作中的骨干作用。

（二）党建业务深度融合

推行“党建＋”模式创新，探索实施“党建＋教学教研”、“党建＋德育”、“党建＋师德师风”等模式，设立党员先锋岗，引导党员教师在教育教学、课程改革、服务师生中发挥先锋模范作用。将党建工作与师德师风建设紧密结合，开展师德承诺、典型选树等活动，营造风清气正育人环境。深入落实中央八项规定，完善监督机制，营造清朗政治生态和育人环境。

二、德育工作：聚焦立德树人，提升育人实效

（一）思政教育主渠道强化

思政课程创新：深化思政课教学改革，运用案例教学、情境教学、项目式学习等方式，提升思政课的吸引力、感染力。开发特色思政校本课程活动。深入挖掘各类课程蕴含的思政元素，推动所有课程与思政课同向同行，形成协同育人效应。

（三）主题活动丰富多彩

1.围绕重大节日、纪念日，开展系列化、主题化教育活动（如：爱国主义教育月、传统文化节、学雷锋活动、法治宣传周等），形式多样（…………

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