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某学院师德师风建设长效机制实施细则
为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师队伍的整体素质,确保我院教育教学质量稳步提高,根据教育部《高等学校教师职业道德规范》、《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、华北理工大学《教师专业发展工作实施细则》,结合我院实际,制定本实施细则。
第一章总则
第一条为深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,培养造就“四有”、“三者”好老师,根据教育部及省教育厅有关文件,结合学校实际,制定本办法。
第二条师德师风建设的目标。积极引导我校教师做“四有”“三者”好老师,鼓励我校教师为教育服务,为学生服务,为学校发展服务,不断增强对学校的归属感和认同感,按照“有主动学习的态度、有敢于担当的精神、有再次创业的意识、有遵守规矩的习惯、有开放办学的胸怀”的要求,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
第三条师德师风建设的基本原则。(1)坚持价值引领,以社会主义核心价值观为教师崇德修身的基本遵循;(2)坚持师德为上,以立德树人为出发点,培育教师高尚道德情操;(3)坚持以人为本,关注教师发展诉求和价值愿望,落实教师主体地位,激发教师的责任感使命感;(4)坚持改革创新,增强师德师风建设的实际效果。
第四条加强师德师风建设的工作要求。充分尊重高校教师主体地位,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,政策保障、制度规范、法律约束相衔接,建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的高校师德师风建设工作机制,引导广大教师自…………
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