中小学校、幼儿园责任督学培训心得体会

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中小学校、幼儿园责任督学培训心得体会

　　自xx年11月16日开始，为期六天的xx区中小学校、幼儿园责任督学xx年度培训，为全区xx多位兼职督学提供了专业性极强的饕餮盛宴。这里面既有来自上海、北京等教育发达地区的前沿引领，又有临近地市成熟的经验介绍，即有专家学者的专业理论阐释，又有各地督学行之有效的经验做法，使自己受益匪浅。通过参加培训学习，不仅仅是对于责任督学的职责定位、工作性质、担负责任有了更加清醒的认识，更是对于如何更好地行使和发挥责任督学的作用和影响有了更深入地感悟。谈四点反思体会：

（一）督学职责定位的新认识

　　第一天的培训中，xxx指出了督学的五项基本职责：1.监督学校依法依规办学；2.指导学校管理和教育教学；3.受理投诉和举报；4.督促问题整改；5.向上级报告督导情况，概括起来讲就是视察、监督、指导。结合原有的认识，诸如督学入校督导八项经常性事项等具体要求，使我们对于责任督学的职责定位有了更为全面、深刻的认识和把握，对于今后更好地开展督学工作提供了更加明确的理论指导和方向引领。

（二）责任督学要有“硬功夫”

　　打铁尚需自身硬。教育改革发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对责任督学提出了更高的要求。北京海淀区督导室姚军主任的“教育督导之道与术”、上海徐汇区督导室胡占才主任谈的“能力提升”、郑万喻教授讲的“一则章程治理学校”、大连专家沈漪教授研究的“基于数据的质量督导”等等，无不阐述和指出作为当今的教育督学，即得有一颗热爱教育事业的心，还得有过硬的理论专业知识和教育素养;光提出问题不行，…………

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