初中信息技术《大数据分析》教学设计

内容预览：

【学习内容分析】　　

本课是苏科版七年级《初中信息技术》第三章第3节《数据图表及其分析》的内容。主要包括“大数据的概念和作用”、“大数据分析的步骤”两个部分，大数据分析又细分为“大数据采集”、“导入与预处理”、“统计与分析”、“大数据挖掘”四个步骤。本节课中，需要学生体会到大数据的作用和价值，对数据进行多角度的加工与分析，找到规律或有用的信息，并用恰当的方式直观地表达出来。学完本节内容学生能够学会收集分析身边的数据，找到规律或有用的信息，让它们更好地服务于自己的生活与学习。

【学习者分析】　　

本课的教学对象为七年级的学生，这个阶段的学生已经有了自主学习的能力，具备了一定的信息收集、处理和表达的能力，但思考分析问题时还缺乏一定的深度。在日常的学习生活中，我们经常需要对一些数据进行处理和分析，但是目前学生的认知更多的只停留在表层，仅仅学会了数据加工处理的一些基本操作，而没有意识去深入的挖掘这些数据，找出蕴藏在其中的规律，来帮助自己解决学习与生活中的实际问题。　　

【学习目标】　　

1、能够感知生活中的大数据，体会大数据的作用；

2、能够了解大数据的概念，尝试进行大数据分析，归纳出大数据分析的一般步骤；

3、能够通过大数据的分析，找出蕴藏在数据的规律，帮助自己解决学习与生活中的实际问题。　　

【教学重难点】　　

教学重点：大数据的概念与分析步骤。

教学难点：数据的准备，尝试进行大数据分析的过程。　　

【教学策略与手段】　　

大数据分析是一种强大的分析数据的方…………

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