基层反映：民办高中重金奖励新生偏离教育轨道现象亟待重视

内容预览：

民办高中重金奖励新生偏离教育轨道现象亟待重视　　

x月x日，xx县x中学在高一家长会上，给中考成绩优异的高一新生发放x万奖学金，经记者了解，共有x名学生获得x万元奖励，x名学生获得x万元奖励，x名学生获得x万元奖励，x名学生获得x万元奖励，x名学生获得x万元奖励。实际上，这种靠奖学金吸引优质生源早就不是新鲜事了，即便是各大名校，每年也在用奖学金吸引大批优质生源，普通学校也一样用奖学金吸引好一点生源。　　

存在问题:　　

一是恶意争抢优质生源。xx中学重奖优秀学生，其实还是学校之间争抢优质生源的结果，这也可能让校与校之间展开恶性的“拼钱”竞争，财大气粗者才能胜出，从而让各学校之间进入一种恶性竞争之中。　　

二是功利性质有违教育初衷。虽然xx中学通过重奖学生吸引来了更好生源，但这种做法太过功利，有违教书育人的真正目的。教育是为了发展学生，读书是为了提高学生的涵养和素质。如果学校发放大额的奖学金，用金钱去鼓励、吸引学生，会让教学变得过分功利化。　　

三是拜金主义误导学生价值观。对于学校这些十四、五岁的孩子给予如此重奖，这可能也会让他们不知道怎么花这么多钱;这么多奖金，也可能让他们扭曲了金钱观念，让他们变得奢侈浪费。而且这也可能影响部分学生的人生观念，变得唯利是图。此外一味进行重奖，容易误导学生只懂拜金，金钱至上，从而冷落了素质教育。　　

四是民办学校地位不平等。民办高中属于市场化经营，本身有盈利需求，办学方式相对灵活，有自己的特色，只要升学成绩好，就能获得民众的认可。但与公办高中相比，民办高中在招生方面，缺…………

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