浅谈综合高中的社会交往与合作

投稿人:老白… 发布时间:2006/5/3 投稿交换  会员申请 全文2493字

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综合高中培养学生的目的,“除使大部分同学掌握牢固扎实的基础文化知识,为进一步升学深造打好基础外,还应使相当一部分同学掌握一定专业知识和技能,为他们走入社会后找到适应社会需求的职业提供帮助和机会。”也就是说,根据我校“三教统筹,综合办学”模式的理念,除了确保升学有实力的学生能到高等院校进一步深造外,还要注重培养另外一些不能升学但需就业的学生的专业知识和技能,尤其是学生所学习的专业必须和就业需求相吻合、相匹配。因此,学校加强了与社会各方面的联系与交往,广采信息,开拓思路,根据社会发展趋势和用人单位的需求,及时丰富和调整了学生的专业结构,使培养的学生基础知识扎实,专长明显,进入社会面临职业选择时,具有较强的适应性、更广的选择面,成为社会真正需要的人才。一、学校成为学生就业与社会选择间的桥梁。[本文原创网站为文秘热线网-http://www.wenmi.org-找文章到文秘热线网]1、通过加强学校与社会的交往和合作,与社会建立了广泛而密切的联系,开拓了社会所需专业的信息来源。信息是当今社会现代科学技术的三大支柱之一,采集、掌握、运用信息,对综合高中的发展至关重要,也是综合办学理念决策时不可或缺的重要因素之一。由我校办学特点所决定,综合高中必然会和社会这个大系统发生联系。我校根据当地经济发展需求,设置了计算机应用、程序设计、组装与维修,工艺美术创作、电脑美术设计,家电维修,幼儿教育,旅游与餐饮服务,小教师资培养等大、中专专业,不仅注重学生就业必备的专业基础知识的学习,更重要的是,也注重了学生实践操作技能的训练,并跟县劳动就业局联系协调,请相…………


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