对学校个别教职员工师德师风失范问题的反思

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对学校个别教职员工师德师风失范问题的反思

　　最近，我校出现了个别教职员工师德师风失范问题，令人大跌眼界，值得深思。现就个人对师德师风问题谈谈个人的一点看法和反思：

　　人无信不立,业无信不兴,国无信则衰——《论语》。所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养，不管是教育谁，都应该以人为本，树立自身形象。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

　　道之所存，虽千万人吾往矣——孟子《公孙丑上》作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”用现在的话翻译过来是这样的：孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是…………

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