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丰富学校阅读文化内涵引领学校前行一江碧绿的清花水,一条美丽的高速路,使xx变得纯净而又时尚。在这个小镇的东南角,静卧着一座美丽的校园——xx中学。这所始建于上个世纪50年代的农村高完中,文化底蕴深厚,人文环境良好。经历了“5.12地震”的阵痛之后,又沐浴党恩国策的润泽,率先完成了灾后重建任务。一幢幢崭新的教学楼拔地而起,教学设施配置一应俱全,校园环境清新宜人。今天的正直中学重新焕发出青春,弥漫着现代文明气息,展示着现代教育的风采。学校环境引人瞩目,新建的广场匠心独具,布局精巧。广场绿树成荫,绿草满园。校园的大理石地面光洁平整,读书长廊古朴雅致。无论是朝霞满天的清晨,还是落日西沉的黄昏,无论是漫长的暑假,还是在寂静的冬日,你都可以看到三五成群的读书人。他们有的放声朗读,有的掩卷长思,有的踱步皱眉。在这里读书的,有即将参加高考的学子,也有刚入校门的新生,还有不同年龄段的教师。偶尔,你还可以看到一些陌生的面孔,那是学生的亲戚朋友,他们也是来这儿借书读书的。这一切的一切,与喧嚣的城市文明相去甚远。然而,这就是xx中学的一方读书净土,一方育人乐园,这就是xx中学大阅读活动结出的丰硕果实。大阅读文化不仅仅是阅读读书只是一种现象,呈现给人们的是一种外在形式。xx中学构建的大阅读文化不仅仅是阅读,它以促进学习,开阔视野,陶冶情操为主要目的,形式灵活多样,内容丰富多彩。学校根据学生年龄和知识水平差异,开展不同活动,以此为契机,狠抓文化建设和育人氛围的改善。初一故事会根据初一学生年龄特点和读书兴趣爱好,学校决定在初一学生中开展故事会,以激发学生…………
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