中等职业学校课堂教学评价表（文化课、专业课）

内容预览：

中等职业学校课堂教学评价表（文化课、专业课）　　

专业　　

班级　　

课程　　

教师　　

时间　　

课题　　

评价项目　　

评价要素　　

指标评分　　

得分　　

a　　

b　　

c　　

d　　

教学目标　　

10%　　

以有效课堂教学理念为指导，基于学生的学业实际、专业实际和生活实际，合理确定教学目标；突出能力培养，渗透德育、职业养成教育。　　

10　　

8　　

6　　

4　　

教学内容　　

10％　　

根据学科特点、学生接受能力和专业学习需要，创造性地重组和提炼教学内容，以让学生学懂、学会为基准，合理确定教学容量和难度。　　

10　　

8　　

6　　

4　　

教学方法　　

10%　　

根据专业学科特点、教学内容、学生学业实际选择恰当有效的教学方法模式。运用现代媒体适时、适度、适当。　　

10　　

8　　

6　　

4　　

教　　

学　　

过　　

程　　

40％　　

教师上课充满对学生的爱，充满激情，情绪积极向上。　　

8　　

6　　

4　　

2　　

注重双边互动，充分调动学生的学习积极性、主动性，最大限度的提高学生参与度。　　

8　　

6　　

4　　

2　　

内容讲解通俗易懂、深入浅出,语言简洁清晰。　　

8　　

6　　…………

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