基层央行岗位业务风险的特点与防范 

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基层央行岗位业务风险的特点与防范一、基层央行岗位业务风险的主要特点

岗位业务风险是诱发基层央行案件事故的直接原因，按岗位整合后的人民银行县（市）级支行岗位设置，目前能够排查到的直接风险点大概有近300余个，粗略对此进行分析，风险点的形成有如下特点。

一是教育引导不到位，易形成思想认识风险。一方面是部分员工对思想教育的重视程度不够、认识不高，把经常性思想教育活动视为“软指标”，接受教育大多是毫无目的的“抄书、抄报、抄资料”来应付，笔记字数不少，实际效果不佳等现象比较普遍；另一反面是教育者多采取“灌输式”、“强制式”、“填鸭式”教育方法，教育内容空泛、教育手段单一、教育效果不明显，往往使受教育者产生逆反心理和逃避心态；再就是教育内容严重滞后、老生常谈，说理性不钢、说服性不硬、针对性不强，尤其是对极个别受腐朽思想侵蚀严重的员工往往起不到应有的作用。

二是业务操作“超近道”，易形成操作风险。一些业务部门和要害岗位员工在业务操作中有意无意、或多或少地存在不按照规章制度办理业务，违规操作，有章不循问题，极其容易发生资金财产损失和责任事故，比较常见的环节有：办理业务凭关系，存在认人不认制度问题；印章、密押、重要空白凭证领用、保管、使用不符合规定；不认真执行重要事项审签制度；对帐工作敷衍了事，不坚持换人对帐，不落实定期对帐；操作员不按规定退出业务系统，以致非用户能进入系统；顶岗人员无证上岗；强制休假制度落实不到位；微机密码设置过于简单，且不能及时更换等等。正是由于在这些日常极其平常的业务活动中“凭经验、超近道”，…………

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