大学教师学习实践科学发展观论文

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大学教师学习实践科学发展观论文

遵循科学发展深化教学改革加强内涵建设

摘要：教学工作是学校的中心工作，深化教学改革是促进人才培养质量提高的重要举措，是实现学校由规模扩张向内涵质量提升的关键。本文从践行科学发展观的角度，提出了深化教学改革，加强内涵建设应着力于教育观念的突破，师资队伍建设的突破、人才培养的创新、学科专业特色的打造和教学管理要有新举措等五个方面的建设。

关键词：科学发展；教学改革；内涵；质量

科学发展观是新时期统领我们各项工作持续健康发展的重要指导思想与工作方法，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在我国高等教育由以外延发展为主转向以内涵发展为主的关键时期，高校面临新的发展机遇与挑战，能否深入贯彻落实科学发展观，坚持改革创新，加强内涵建设，以改革动力增强办学活力，促进学校持续、健康、和谐发展成为高校在竞争中立于不败之地的关键。

一、观念上要有新突破

科学的教育观念是教育教学改革的先导，只有根据经济社会，特别是科学技术的发展对人才的需求和高等教育发展趋势，及时更新教育思想观念，形成正确的发展观、教育观、质量观与育人观，并以科学的观念为指导，结合经济发展、教育发展以及本校的条件，制定出一个既切合实际又鼓舞人心的发展战略和规划，才能更好地促进学校的改革与发展。学校规划是学校各项事业发展的总体部署和行动纲领，是学校对“建设一所什么样的大学”、“怎样建设这…………

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