幼儿园小班上学期月活动反思

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幼儿园小班上学期月活动反思

九月份：新的学期，我们迎来了一张张陌生的稚嫩的脸，为了使这些刚刚离开家人怀抱的孩子们能较快地适应新的环境，新的生活，我结合幼儿的实际情况开展了《喜欢上幼儿园》的社会领域活动，在这项活动中，幼儿逐渐认识了集体，走入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活，同时也得到了家长的积极配合，使我们的活动能顺利地开展。为了安抚孩子的情绪，让孩子暂时忘却家庭的亲子之情，融入集体的快乐，教学活动中还通过让孩子唱唱“我爱我的幼儿园”；念念儿歌“上幼儿园”等活动，让幼儿进一步感受到幼儿园象自己的家一样。十月份：幼儿健康行为的形成是一个长期的动态发展过程，单靠几个活动是难以实现的，要在一日活动中加以培养。因此，在健康领域活动中，我根据幼儿的年龄特点，灵活运用，根据本班的实际情况，利用整合性，趣味性、过程性，不生搬硬套、依葫芦画瓢，脱离实际。注意营造师生融洽、同伴有爱的氛围，让幼儿在良好的心理环境中健康成长。十一月份：在数学领域活动中，我根据活动计划表，整体把握科学和数学间的相关内容、目标和教育侧重点，在实施过程中注意科学和数学的有机融合。注重引导幼儿运用数学的方法探究周围的事物和现象，并在探究周围事物和现象的过程、日常生活和游戏中运用数学、理解数学、学习数学、同时适当注意与其他领域的有机渗透。十二月份：本月开展“好吃的糖果”，老师能及时地抓住了孩子们生活中的兴趣点，积极为孩子们创设环境、提供丰富材料，并引导幼儿运用多种感官去体验、尝试和发现，尽量多地去挖掘主题中所蕴含的科技教育内容。如：孩子们通过用小手摸一…………

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