语文骨干教师培训方案

内容预览：

一、指导思想以邓小平理论和党的十五大精神为指针，以上级部门提出的培养中、小学教师实施素质教育的能力和水平为目标，认真贯彻《中小学教师继续教育规定》，遵循骨干教师成长的规律，立足语文学科自身特点,根据我联区中、小学语文教师素质现状和发展需要,突出前瞻性、创造性、时代性和实效性,构建具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的中、小学语文骨干教师培训模式,建设一支适应未来教育需要的小学语文骨干教师队伍。二、目标与要求（一）目标培养具有现代语文教学理念，合理的知识结构，较高的教学水平和教科研能力，在本联区起带头作用的中、小学语文骨干教师。（二）要求1、研修现代教育理论。要掌握现代教育理论，牢固确立面向全体学生的观念，促进学生全面发展的观念，培养学生创新精神和实践能力的观念，发展学生个性的观念，切实推进素质教育。2、拓展语文学科知识。要不断丰富和完善人文学科的专业知识，还要有机渗透现代科技相关知识，拓宽知识面，提高人文素养，实现知识结构的优化。3、提高教学科研能力。要把培养创新精神和实践能力作为提高学员自身素质的关键，使学员具有较强的教科研能力，并能在教学实践中进行提炼总结，推动学员由“经验操作型”向“教育专家型”转化。4、掌握现代教育技术。

要掌握使用多媒体手段辅助中、小学语文教学和远程教学的方法，掌握利用计算机网络获取研究信息、交流研究成果的技能，并结合中、小学语文教学特点，设计和制作富有实效性、针对性的多媒体课件。

三、培训对象

1、中、小学在职教师，年龄在45周岁以下，大专学历，原则上有5年以上教龄，重点是…………

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