听《如何将立德树人融入教学过程》讲座心得体会

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听《如何将立德树人融入教学过程》讲座心得体会

教育，是国之大计、党之大计，立德树人是教育的根本任务。为了全面提升教师的综合素质和职业成就感，促进学校教师的专业成长，强化师资队伍建设，xx学校于x月x日下午举行2024-2025学年教师培训活动。

本次培训，我们有幸邀请到教育领域深耕多年、成果丰硕的专家——xx教育集团党委书记xx书记带来专题讲座《如何将立德树人融入教学过程》。我有幸亲临现场，聆听了xx书记的专题讲座。

xx书记为我们深入剖析了当前中国德育面临的境况，数字时代带来的挑战，以及当代中国人的人生问题存在忧患。新时代教师的使命;立德树人的内涵xx书记详细讲述了新时代教师的使命，并深刻阐明了立德树人的内涵，立德——立有社会主义核心价值观的德，树人——树有学科核心素养的人。立德树人融入教学的5个主要策略xx书记还结合自身的教学实例和学科教育实例，提出了立德树人融入教学的5个主要策略：

用历史思维守正道，促进教育稳步发展；

用系统思维统全局，构建两个实施体系；

用辩证思维抓本质，落实德才共育措施；

用过程思维严抓细节，推进三项教学措施；

用创新思维求突破，探索学科整合教学。

聆听完“如何将立德树人融入教学过程”的讲座后，我深受启发，结合我校的管理工作，对如何在小学阶段有效落实立德树人这一根本任务，有了更为深刻的思考。

讲座中强调，立德树人并非抽象的理念，而是贯穿于日常教学的每一个环节。在小学阶段，学生正处于价值观形成的关键时期，就像一张白纸，我们的教育将为他们描绘出人生的底色。这让我反…………

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