内容预览:
一、指导思想
以党的二十届三中全会精神为指导,坚持求真务实,改革创新,不断更新教育观念,探索课程改革形势下新的督导体制,切实发挥教育督导“监督,检查,评估,指导”的作用,为促进教育公平,实现教育均衡发展履行职能,为全县教育事业全面、协调、可持续发展提供有力的监督和保障。
二、主要工作
1.认真总结第五轮办学水平督导评估的得失,广泛听取学校领导的意见和建议,修改完善《xx县小学办学水平督导评估指标体系》和《xx县初级中学办学水平督导评估指标体系》,使之更具科学性,指导性和可操作性,从而更好地指导新一轮办学水平督导评估工作。
2.扎实抓好办学水平督导工作。按照xx县人民政府教育督导室印发的《xx县中小学第六轮办学水平督导评估规划》的安排,2025年将评估全县各级各类幼儿园。上半年评估已颁证的所有民办幼儿园,下半年评估公办幼儿园。
3.坚持常规督导和专题督导相结合,着力解决教育工作的重点和难点问题。随着教育事业改革和发展的深入,教育督导的范围和内容将日趋拓展,督导对象也渐趋多元化。为此,采取专项督导与综合督导相结合的办法,抓好对中小学校“素质教育”、“安全卫生工作”、“校务公开”、“民主管理”、“阳光体育”等工作的督查,帮助中小学校总结办学经验,提高办学水平。
4.继续抓好督政工作。要通过对乡镇人民政府教育工作的督查,促进乡镇政府切实履行教育职责,把教育工作列入乡镇人民政府工作重要议事日程,制定促进乡镇义务教育、学前教育和成人教育持续健康发展的政策和措施,建…………
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