县教育督导室关于中小学教育教学工作综合督导评估情况通报

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县教育督导室关于2022—2023学年中小学教育教学工作综合督导评估情况通报

为进一步规范办学行为，全面实施素质教育，快速提升办学水平，加快教育现代化进程，做好迎接国家义务教育均衡发展评估验收工作，按照《关于2022—2023学年度学校教育工作综合督导评估的通知》等文件要求，2023年x月x日至x月x日，县人民政府教育督导室组织县教育局部分领导班子成员、科室负责人和责任区督学组成两个工作组，对标准化学校建设、学校管理、办学成效和专项工作等，采取实地察看、查阅档案资料、问卷调查、走访师生及社会群众、现场反馈等形式进行了全面细致地综合评估。现将评估情况通报如下：

一、主要成绩及做法

（一）全面推进中小学标准化建设，办学条件显著改善

各中小学校高度重视创建标准化学校工作，与“全面改薄”、解决城镇中小学“大班额”等工作有机结合，按照省、市确定的义务教育中小学办学条件标准化建设目标，根据“科学规划，协调发展；聚集资源，优化布局；规范办学，注重效益”的原则，坚持实事求是，从实际需要出发，全面加快学校标准化建设进度。绝大部分初中学校、大部分小学基本完成学校标准化建设工作。县xx初中、xx镇实验学校等学校全体师生上下团结一致，攻坚克难，全力创造条件，强力推进标准化学校建设，办学条件有了明显改善。

以标准化建设为契机，县委、县政府整体推进中小学“改薄”工程，对全县中小学校舍进行鉴定，全部拆除d级危房，重建标准化校舍；对c级、b级危房视情况进行维修改造。改建、配建了计算机教室、多媒体教室、理化生实验室和科学实验室，配置了教育教学设施设…………

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