某市中小学素质教育督导评估工作方案

内容预览：

某市中小学素质教育督导评估工作方案　　

为深化教育改革，规范教育教学管理，全面实施素质教育，根据通知精神，结合我市实际，特制定本方案。　　

一、指导思想　　

以党的二十大精神为指导，依据国家教育法律、法规和方针政策，探索、建立和完善以推进素质教育为目标的督导评估机制，指导全市中小学依法治校、依法治教、规范办学。坚持以提高教育质量为核心，促进学生全面发展，坚持面向每所学校和全体学生，促进教育均衡发展，努力办好对社会负责、对未来负责的教育。　　

二、基本原则　　

（一）方向性原则。指导思想、指标设定、结果处理等适应推进素质教育的根本要求，引导学校全面贯彻教育法律法规和方针政策，遵循教育规律，全面实施素质教育，全面提高教育质量和办学效益。　　

（二）民主性原则。重视学生、教师和学校在评价过程中的主体作用，使评价成为教育行政主管部门、督导机构、学校、教师、学生和家长共同参与的过程。　　

（三）实效性原则。注重学校发展和变化过程，引导学校以评促建，建立自我发展、自我完善的长效机制，激发内部活力，改进工作，促进发展。　　

（四）全面性原则。坚持面向每一所中小学校，本着成熟一所评估一所和全面推进的原则，促进教育的均衡发展。　　

（五）动态性原则。对获得素质教育示范学校称号的学校，原则上每三年复查一次，对严重滑坡、示范性明显弱化的学校，责成限期整改。整改措施不力或效果不明显的，取消示范学校称号。　　

三、评估对象　　

评估对象为市属中小学校。　　

四、评估实施　　<…………

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