内容预览:
小学信息技术应用能力提升整校推进实施方案
一、指导思想
为深入学习贯彻《xxx》和《xxx文件精神,落实“坚持育人为本、坚持融合创新、坚持系统推进、坚持引领发展”的基本要求,按照“立足应用、靶向学习,整校推进、全员参与”的原则,围绕“应用信息技术开展教学创新”主题,全面开展“整校推进”工程。
二、现状分析
作为第二批xx市教育信息化应用标杆培育校,在软件方面学校有智慧校园系统、教研训一体化平台、视频中心等软件平台,在硬件方面学校有“数字基座”,可以满足数据输出、输入,软件平台的本地部署,有先进的智能化网络安全设备,有效支持各项业务的开展。
学校培养了一批以信息化为特色的骨干教师,不断开展信息技术在教育教学中的应用探索,获得了很多荣誉和奖项。
整体来看,教师在信息技术应用方面仍存在不足,虽然在理念思考方面有对技术融合课堂教学的创新思考,但在具体实施过程中仍停留在基础的、效率不高的应用层面,以辅助教师的教为主。教师欠缺对信息技术应用于课堂教学的科学研究,不能很好地体现信息技术解决课堂教学中的实际问题。部分教师能将更多的基于互联网的技术工具引入课堂教学,支持学生学习活动,但对活动设计的实施方案、效果等缺少准确的定位,未能发挥出技术工具的作用。
三、培训目标
(一)总体目标
依据学校未来三年愿景规划,至xx年止,实现以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师发展总体目标,采用分层分类整校推进研修模式,以实现“三提升一全面”整体发展目标,即提升校长信息化领导力、提升教师信息…………
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