某乡镇干部队伍教育管理情况分析报告

内容预览：

某乡镇干部队伍教育管理情况分析报告　　

一、当前镇干部队伍教育管理现状　　

(一)文化程度全面提高。　　

从20xx年开始，分配到我镇x名大学毕业生到镇工作。目前，全镇x名在职乡镇干部中，大专学历x人，占总人数的x%。由于大量高学历人才的注入，有效改变了乡镇干部文化素质低的现状。乡镇干部也由过去的干得多，想得少，逐渐转化为“理论思考多，付诸实践少”，这也给基层工作带来了一定的负面影响。　　

(二)年龄结构更加合理　　

当前，我镇领导有x人，其中45岁以下的领导x人，占镇领导总数的80%。45岁以下的乡镇干部(含乡镇领导)x人，占乡镇干部总数的x%，绝大多数乡镇干部年富力强，处于青壮年时期。由于年龄结构和成长环境等原因影响，当前较多的乡镇干部没有农村生活经历，或在农村生活的时间较短，往往表现出“岸上指挥多、俯下身子干事少，眼光向上多，心系群众少”，与农民和村社干部在思想沟通上还存在一定的问题。　　

(三)工作上的认真程度不够　　

一些干部在乡镇工作时间较长后，往往认为自己劳苦功高，年龄偏大后，总想有朝一日换个岗位，到县级部门去轻闲一下；一些年青干部认为自己具有年龄优势，文化程度较高，在乡镇工作有点“曲才”的感觉。因此，总会导致部分乡镇干部不能正确估价自己，不能处理好工作关系，抱有做一天和尚撞一天钟，昏昏沉沉混日子的态度，对待工作不热心、不尽心、不细心、不用心、不安心。乡镇干部在深入基层开展调查研究较少，工作方法简单，对干部群众反映的问题避重就轻，思考不够，采取的对策措施少，不能及时处置；有的干部虽然身在基…………

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