2022-2023学年全区中小学(幼儿园)教育信息化工作计划

内容预览：

2022-2023学年全区中小学(幼儿园)教育信息化工作计划

一、指导思想

落实党的十九大、全国教育信息化工作会议精神，加快推进教育信息化2.0建设，按《xx市“十四五”教育发展规划》、xx市国家级实验区推进落实相关工作，紧紧围绕xx区教育局“8610”工作计划，加快推进实验区、智慧校园建设，提升全区中小学(幼儿园)教育信息化水平。

二、重点工作

(一)以项目为抓手，提升全区信息化应用研究水平。

探索课堂教学，创新学科融合的思路和方法，提高课程实施的能力和水平，加大全员、全过程、全方位育人力度。充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科教学，研究学法教法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重启发性交互性，激发学习兴趣，提高学习能力。以“区域联动推进学科育人的‘新教学’实验”、“互联网+课堂教学范式的发展与应用”、xx省教育科学“十四五”规划课题《数据赋能课堂教学评价的实证研究》等教育改革项目为抓手，融合推进xx区教育信息化工作，将xx市国家级实验区工作、区域项目应用与学校研究融合推进，凸现xx课堂教学的品质特点，探索xx课堂教学的评价体系，真正做到：让学生动起来、让思维深起来、让课堂活起来。所有学校以1+x的模式，积极参加，广泛应用，一方面把已有项目的研究成果和发展优势引向纵深，把推进的难点变成研究的突破点。另一方面，各校能在各类教育改革项目研究中，有新的突破，依托项目研究形成新的特色。

1.发展学科特色。各学科、工作室、学校制定好新学期实施计划，实行“3+1”模式和月报制度，全力打造xx智慧课堂，加快常…………

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