某镇开展争创“星级学教单位”和“星级学教对象”活动的主要做法和成效汇报

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某镇开展争创“星级学教单位”和“星级学教对象”活动的主要做法和成效汇报　　

xx县xx镇在“学习贯彻十九届五中全会精神，推进建设示范镇”学习教育活动中，按照“重在联系实际，重在讲求质量，重在取得实效”的要求，结合镇情实际，创新学教机制，在全镇卓有成效地开展争创“星级学教单位”和“星级学教对象”活动。全镇上下很快形成了“你追我赶开新局，争先创优谋发展”的良好局面，有力地推动了xx镇经济和社会事业的和谐发展。　　

一、主要做法　　

1、确定内容，明确责任　　

镇学教办按照县学教办的工作部署和“星级”创评标准，对照十九届五中全会精神的要求，对每一阶段的学习、工作和服务内容以及工作要求和时限进行确定，明确责任，报各学教单位组织实施；在规定时限内，各学教单位对本阶段的学教任务执行情况进行小结并报镇学教办。　　

2、组织实施，认真落实　　

各学教单位要严格按照镇学教办的工作部署和“星级”创评标准，组织学教对象抓学习、抓服务、促发展，每一位学教对象要根据确定的具体内容和目标任务，付诸以实际行动，并及时做好相关内容的登记工作，确保各方面工作落实到位。　　

3、严格督查，客观审定　　

镇学教办对各学教单位每一阶段的学教活动进行督查和审定，依据督查情况进行评比并在镇党委突出践行十九届五中全会精神学习教育活动星级评定公示栏内标注星级。同样各学教单位对每个学教对象执行学教活动情况进行督查审定，依据督查情况进行评比并在党支部突出践行十九届五中全会精神学习教育活动星级评定公示栏内标注星级。每一项创评内容进…………

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