xx中学“1361”构建家校联教新格局纪实（经验总结）

内容预览：

xx是一所九年一贯制农村学校，秉承“为了每个生命的幸福绽放”的办学理念，“一生有你”——致力于专业型幸福家长的培训，“静待花开”——致力于多元型幸福学生的培养，“立德树人”全面构建“1361”家校联教新格局。　　

努力实现专业化幸福家长和多元型幸福学生的培养目标，扎实推进家校联教工作向科学化、规范化、制度化方向发展。　　

一、立足一项引领。　　

学校成立家庭教育研究中心，引领学校家庭教育工作。成立讲师团队，通过集中培训、个体理论学习、案例分析相等方式，打造家庭教育优秀团队。　　

家庭教育讲师团成员xxx、xxx参加全国教育教育指导师培训，骨干教师走进潍坊清平小学观摩学习家庭教育工作。　　

积极参加区家庭教育骨干教师培训，学校定期开展研讨会、案例分析、推进会等活动，不断提升教师执教家庭教育的水平。　　

不断完善工作机制，形成了“立足一项引领、依托三方培训、畅通六条渠道、优化一系列评价”为支撑的“1361”家校联教工作体系，在家庭教育研究中心的带动下，持续开展各项工作。　　

二、依托三方培训。　　

1、家庭教育专家系统培训。　　

以xx家庭教育中心为依托，聘请家庭教育专家每学期针对全体家长举行两次全员培训指导，引领和指导家长的科学教育观和家教方式方法。　　

2、家长课程超市讲师授课。　　

xx依托学校家庭教育研究中心，充分利用学校现有的国家高级家庭教育指导师团队和班主任等组成的宣讲队伍，在前期充分调研的基础上，确定授课方向，开发了不同年级的家庭教育课程，形成学期授课安排，通过开设…………

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