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优秀家庭教育案例——用爱浇灌家庭教育之花
英国的教育思想家洛克强调过,家庭教育一定要慎重又慎重,不可以马虎对待,他说:“教育上的错误和配错了药一样,第一次弄错了,决不能指望用第二次和第三次去补救,它们的影响是终生请洗不掉的。”孩子们的成长与家庭教育密不可分,好的家庭教育使孩子受益终生。教育子女是我们每个家长面临的重要课题,然而有些父母迫于生活,长时间工作,无暇顾及孩子的教育问题;有些父母简单地认为养孩子只要给吃给穿就行;有些父母虽有教育孩子的意识,无奈自身文化水平有限,不知从何做起。这些情况都需要家庭教育指导师用爱浇灌家庭教育之花,帮助孩子们有一个更好的家庭教育环境,家校同心方能使孩子们快乐成长。
1.案例呈现班里有一位陈姓学生,个子瘦小,各科成绩班级倒数,各科作业时有漏做,已完成的各科作业正确率也较低,并呈现出一定的厌学情绪。但值得肯定的是,他从未违反校规校律,课堂上也在尽力听讲。作为家庭指导师,我课后耐心询问了孩子的一些基本情况,并与孩子父亲进行微信交流。有一次孩子母亲给孩子送水杯,我抓住机会向孩子母亲了解了孩子家庭教育情况。孩子父母皆为外地务工人员,孩子父亲对孩子教育不太关心,闲暇时间喜欢钓鱼,很少过问孩子的学习。孩子母亲对孩子的学习情况表现出一定的关注,但不知该如何教育。同时我得知,孩子小学一、二年级时在老家就读,成绩优异,还得过三好学生奖状。后来三年级时随父母来苏州,因父母无房无社保而就读于教学质量差的外来务工人员子女民办学校。尽管后来孩子父母在本地买房、交社保,但孩子进入当地公办学校初一后…………
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