某市推进产业体系和教育融合人才培养改革工作汇报

内容预览：

某市推进产业体系和教育融合人才培养改革工作汇报　　

一、将工匠精神融入基础教育　　

将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。加强学生劳动教育，开展生产实践体验，支持学校聘请劳动模范和高技能人才兼职授课。青少年社会综合实践教育机构，可聘请突出贡献技师、专业技术人员担任兼职教师，面向本地中小学生开展学习、体验、探究的职业启蒙和体验活动。依托“xx大工匠”推选宣传，组织实施工匠进校园、进课堂等活动。鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程，鼓励职业学校实训基地向普通中学开放。　　

二、推进产教协同育人　　

坚持职业教育校企合作、工学结合的办学制度，推进职业学校和企业联盟、与行业联合、同园区联结。探索“企业办班”“教学工厂”“生产实训一体化车间”等多种形式的合作办学。鼓励条件的职业院校开展“双元制”教学模式创新改革试点，探索招生招工一体、实习就业一体、教学理实一体、多项技能融合一体为主要内容的“双元制”人才培养模式。建立校企技能人才培养联合机制。引导鼓励规模以上企业安排专门的机构和人员对接职业学校，为职业学校学生实习实训提供不少于企业技术工种岗位或服务、业务、管理等岗位总数x%的岗位。扎实稳妥地开展学生顶岗实习、工学交替和订单培养，加大实习实训在教学中的比重，实践性教学课时不少于总课时的x%。　　

健全高等教育学术人才和应用人才分类培养体系。持续做好xx学院向应用技术类型高校转型发展试点工作，逐步提高应用型人才培养比重。打造优质高职教育资源，办好市属高等职业院校和技师学院。　　　　

三…………

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