职业中专工作经验汇报：加强专业建设，提高人才培养质量

内容预览：

近年来，xx区职业中专在专业内涵建设、强化技能教学、加强校企合作等方面做了一系列扎扎实实的工作，为社会培养了一大批专业人才。自2010年以来，xx区职业中专汽修专业在全国职业技能大赛中,共获得七金六银三铜16块奖牌,为xx市职业教育做出突出贡献。　　

创新“实训”教学模式　　

为适应时代发展与市场需求变化，学校改革师生围着教材转的传统模式，组织骨干教师和企业技术人员根据生产实践的要求，制定60多个实训模块和实训项目，根据“实用、够用、简单”的原则，把必要的理论知识镶嵌在模块当中，实行基于工作过程的“理实一体化”教学模式，加大实训力度，每名学生必须通过60多个实训模块技能检测以后才能准予毕业。　　

实行“轮周式”实训制度，由老师带领学生维修外来车辆，大大提高了学生的学习兴趣，使师生研究技能蔚然成风。为了让学生人人成才，汽修部实行“导师制”的全员育人的管理制度，使得每一名学生在生活上有老师的关爱、学习上有老师的关心、品行上有老师的关注、心理上有老师的疏导、就业上有老师的指导，实行“导师制”以后汽修专业学生的综合素质有了很大的提高。　　

打造专业教师团队　　

为提高专业教师的动手实践能力和技能水平，让专业教师变“老师”为“师傅”,学校给每位专业教师“定任务、压担子”，规定60多个汽修实训项目，专业教师首先要通过技能检测；所有专业教师每年有不少于30天在企业实践，每三年有不少于半年集中企业实践；所有的专业教师必须考取高级以上职业资格证书。到目前，全部专业教师已经通过考核，其中高级技师3人，技师8人，高级工3人。　　

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