关于健全职业教育人才培养与产业发展联动机制的探析

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关于健全职业教育人才培养与产业发展联动机制的探析

近年来，随着职业院校毕业生的逐年递增，毕业生能够如期实现相对满意的充分就业变得愈发困难，由此产生的系列社会问题也引起了国家及社会各界的高度重视。国务院《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出，到2025年职业教育吸引力显著提升、到2035年职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配。两个高质量发展目标落脚点就在实现高质量充分就业。本文旨在在分析职教毕业生高质量充分就业的时代要求和现实困境基础上，论述健全职教人才培养与产业发展联动机制，促进高质量充分就业。

一、毕业生高质量充分就业的时代要求

根据智联招聘发布的《2022年大学生就业力调研报告》数据显示，2022届高校毕业生中有15.9%选择“慢就业”（即暂无具体打算），较2021年提高了6.6%。按2022届毕业生总规模1076万人（教育部统计数据）计算，当届就有171.084万毕业生没有实现“毕业即就业”。按同样的毕业生“慢就业”比例推算2023届毕业生的“慢就业”人数为：1158万人×15.9%=184.122万人；2024届毕业生的“慢就业”人数为：1179万人×15.9%=187.461万人。以上数据不包括那些有就业意愿却没有如期就业的当届毕业生。高校毕业生的就业形势异常严峻。

党的二十大报告明确，强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。2023年12月1日，教育部印发的《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求，进一步完善高校毕业生就业创业服务体系，全力促进高校毕业生高质量充分就业。“国聘行动”“百日冲刺”行动、全国高校书记校长“访企拓岗促就业…………

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