中班音乐活动《小猪胖胖》教学设计（歌表演）

内容预览：

中班音乐活动《小猪胖胖》（歌表演）　　

预设活动目标：　　

1.喜欢边唱歌边做律动表演。　　

2.学习用夸张、形象的动作表现小猪胖胖的形象，用不同的神态来表现惊讶的心情。　　

3.感受小猪胖胖诙谐可爱的形象，体验歌表演的乐趣。　　

活动准备：　　

经验准备：已学会歌曲《小猪胖胖》　　

物质准备：小猪图片、歌词图谱、音乐。　　

指导要点：　　

一、出示小猪图片，引导幼儿学习小猪胖乎乎、腿短短的形象。　　

引导语：小朋友们，这是谁呀。小猪长什么样子的？（胖乎乎的身体、短短的腿）你来学学看。　　

幼儿学习动作。重点指导幼儿用两手张开，放在腹部两侧，腿屈膝，摇摆行走的动作。　　

二、复习歌曲　　

1.回忆歌曲内容　　

引导语：前两天，我们学了一首有关小猪的歌曲，叫什么呀？（小猪胖胖）歌曲讲了一个什么故事？　　

教师出示图谱。　　

2.幼儿演唱歌曲　　

引导语：小猪胖胖买新装，闹了一个大笑话，小朋友们唱这首歌的时候要好好的笑话一下粗心的小猪。唱的时候要把表情做出来喔！　　

引导幼儿用夸张、诙谐的表情复习演唱歌曲，掌握间奏的节奏。　　

引导语：小猪胖胖实在是太粗心了，小朋友们可不能学它。　　

三、创编歌曲动作　　

1.播放歌曲，幼儿自由表现歌曲，自由创编动作。　　

引导语：小猪胖胖太好笑了，有的小朋友在唱的时候都忍不住要把小猪好笑的样子表演出来了，现在你们都来当小猪胖胖，想想可以用什么样的动作来表演小猪胖胖买新装的过程，（买…………

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