长乐市中学新课程教学常规

内容预览：

长乐市中学新课程教学常规要求　　

一、备课（三点要求）　　

教师备课是提高教学质量的前提。提高教师备课水平是减轻师生负担、让师生共同体验美好课堂生活的前提保证。教师要把“假如我是学生”作为备课的座右铭，以学生发展的需要来备课，贯彻“把课堂还给学生”的课堂教学理念，坚持“凡是学生可以自己完成的事教师决不替代”的课堂教学原则，力争把课堂变成师生和谐交流的平台。　　

1、备课程序：　　

①认真研究《教材》、《课程标准》与《考试说明》，明确所教学科的教学目标和具体要求，确定课堂教学的知识目标与情感目标。　　

②在熟悉全册教材内容的基础上，理解单元教学内容在本册教材中的地位，科学安排课时。　　

③在集体备课的基础上，根据学生实际情况，编写课时教案。　　

④准备教学器材，模拟教学。　　

2、编写教案：　　

（1）编写教案要重点考虑以下八个问题：①是否把课堂科学地还给学生？②给学生创造多少体验成功的机会？③教学目标是否明确、多维？④重点难点怎样突破？⑤如何调动学生的积极思维与动手实践？⑥怎样关注全体兼顾个体？⑦是否采用恰当的课堂评价手段？⑧当堂训练是否落实到位？　　

（2）坚持按单元整体备课，分课时编写教案。每位教师要有一周的储备课，上课前一天准备好教学器材。杜绝教师不备课就上课或课后补写教案的现象，教师上课要随带教案进教室。　　

（3）教案可详可略，因人因课而定。教案格式要有规范，不得随意省略。允许在旧教案基础上进行修改与补充，旧教案最多使用两年。电子版教案需要教师自己编…………

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