规范教育内部市场，构建教育服务体系（经验材料）

内容预览：

教育部教财[1999]14号文件中明确指出，开发教育市场是今后一个时期勤工俭学、校办产业发展的战略方针，要纳入教育工作的总体规划之中。“十一五”期间，我局紧紧抓住这一拓展勤工俭学工作的新机遇，充分发挥教育自身优势，不断挖掘教育内部潜力，积极开发教育内部市场，切实加强规范化管理，努力建构教育服务体系。　　

一、统一思想认识，明确规范教育内部市场的重要意义。　　

1、开发管理教育市场是时代发展的需要。前些年，由于国家对勤工俭学税收政策的调整，校办企业改制步伐不断加快，勤工俭学对教育市场的影响力，校办企业产品对教育市场的占有率正在不断下降，这一情况的出现，已经引起各级勤工俭学管理机构、校办产业管理机构的高度重视。近几年来，我们在围绕服务于教育教学，服务于学校后勤，服务于广大师生生活的实践中逐步发现，开发教育市场是勤工俭学、校办产业今后发展自己壮大自己的重要途径，同时也是深化教育教学改革，全面提高教育质量的一项重要内容。　　

2、开发管理教育市场是服务教育的需要。教育市场是一个庞大稳定且前景广阔的市场。如果教育自身不能主动去开发，不能有效合理地去利用，就不可避免地会给社会不法商家带来可乘之机，把学校当作推销市场，把学生作为赚钱对象，向学校和学生推销质次价高的商品。为了切实维护学校和学生利益，更好地建立起适应社会主义市场经济和教育改革发展要求的、充满生机活力的教育服务体系，进一步做好为教育教学服务、为师生服务的工作，开发和规范教育内部市场的管理就显得尤为重要。　　

3、规范市场管理是维护教育形象的需要。前些年…………

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