教育局2019年教育扶贫专项大排查工作自查报告

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教育局2019年教育扶贫专项大排查工作自查报告

　　按照州委州政府开展“两不愁三保障”回头看大排查工作的安排部署，根据《xx州教育局关于开展“教育扶贫专项”大排查工作的通知》x州教发〔2019〕xxx号文件要求，我局庚即组成排查小组对我县所涉及的部分建档立卡贫困户学生家庭进行了面对面走访和电话访问，现将情况汇报如下：

　　一、义务教育有保障情况

　　我县落实由“县长、局长、乡长、村长、校长、家长”共同负责的控辍保学“六长责任制”。一是建立定期调查登记机制。每年秋季开学前后，由各学校会同乡（镇）人民政府、县公安局等部门逐户开展排查，全面摸清适龄儿童少年（包括所有本地户籍和常住未取得户籍）底数和入学情况。重点调查并标注外出适龄儿童少年、农村留守儿童、孤儿、重病重残儿童、特困供养儿童、贫困家庭儿童、未取得户籍儿童少年、入寺（入教）为僧为尼适龄儿童等，确保不漏一户、不漏一人。在此基础上建立健全县、乡、村级和学校适龄儿童少年台账。对已举家外出打工或搬迁，但户籍仍保留在原乡（镇）的家庭，各学校要实行痕迹化管理，畅通联系渠道，建立专门台账。二是完善情况报告制度。做到及时检查学生到校情况，及时提交未到校学生名单到所属乡镇，乡镇及时进行家访，做好动员入学记录，及时引导辍学的学生回校；各学校要组织有关人员制定辍学学生回校方案，并与村干部联合开展劝学生回校工作，及时统计上报；经说服动员无效的，各学校将辍学学生情况书面上报乡镇政府，必要时由乡镇政府采取一定措施或通过司法程序强制适龄儿童入学。三是学校要依托全国中小学生学籍信息管理系…………

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