中学开展“三生教育”工作情况总结

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中学开展“三生教育”工作情况总结　　

自xx年秋季学期开学以来，xx县xx中学一直围绕“细、实”原则实施三生教育，短短半年时间，xx县xx中学的三生教育工作确实取得了一些成效，涌现出了一些诸如典型案例、特色活动和新鲜经验等，现将我校开展“三生教育”工作情况作如下小结：　　

1、“实”为主旨，以“细”促进。xx县xx中学在开展三生教育工作中，不浮夸、不盲从，力求每一项工作都从学校实际出发，抓好抓实。首先，九月初制定了《xx县xx中学三生教育实施方案》，并向七年级组下发方案，做到活动有目的、工作有计划；其次，围绕方案具体布置了一些实质性的工作，在七年级中每周有一节“三生”课，做到上课有老师、学习有心得、教学有计划；学生学习有活动，认识有征文，参与有竞赛。　　

2、“细”为重心，处处做“实”。无论是开展任何工作，做到“细、实”方能把工作做好，xx县xx中学在开展三生教育活动中，从多渠道出发，组织全校1200余名学生和90多名教职员工，利用晨会、教职工例会、家长会、班队会、黑板报、三生教育课详细落实此项工作，切实使此项活动进入了校园、深入到师生、家长之间。　　

3、完善硬件，提高认识。10月下旬，xx县xx中学为提高三生教育的活动成效，达到人人认识三生教育，生生学习三生教育的目的，特强化了学校三生教育硬件建设，在校园内增设了许多与“三生教育”相关的警示牌和标语，其中包括在教学楼、男女生宿舍楼道张贴诸如“禁止玩火、用火”等警示标语，有力地扩大了“三生教育”的宣传力度。为了提高“三生教育”此项活动的认识力度和宣传效果，xx县xx中学特意强化…………

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