学习实践科学发展观活动关于师德师风调研报告

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学习实践科学发展观活动关于师德师风调研报告

为了深入学习实践科学发展观，促进我校师德、师风建设，提升学校管理水平，促进师德师风取得进一步好转，我校在近期广泛深入地开展了师德师风建设专项调研工作。现将近阶段的调研情况汇报总结如下：

一、认识深刻，组织宣传到位

学校高度重视师德师风建设调研工作，成立调研工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。为统一全体教工的思想认识，一方面，学校召开了教职工动员大会，传达和组织学习有关文件精神，使全体教职工充分认识到开展师德师风建设的重要性和必要性，增强了参与的自觉性和主动性。另一方面，广泛宣传教育，争取师生、群众和社会的支持和拥护，营造良好的调研氛围。

二、开展各种形式的调研活动

为掌握第一手材料，摸清我校师德师风现状，学校开展了各种形式的调研活动。

1.学习师德师风建设的各类文件，明确师德师风建设的重要意义，提高广大教工参与调研活动的积极性。

2.开展学校管理人员、教师、家长、学生的问卷调查，广泛听取各方意见，对师德师风现状进行了全面的了解掌握。

三、认真归纳整理收集的意见和建议，为今后的工作开展提供决策依据

经过调研，我们分析总结出以下几方面的问题和原因，有针对性地提出了解决问题的措施。

（一）目前教师队伍中师德师风存在的主要问题和原因

1.职业倾向和意向方面

绝大多数教师热爱教师职业，认为教师职业很神圣，工作相对稳定，并且表示喜欢学校的环境。但也有一部分教师认为现在的学生很难教，教育工作很辛苦，出现了职业倦怠的现象。<…………

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