中学班主任班级管理之路纪实

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不信东风唤不回——记我在深圳的班级管理之路“有过多少往事，仿佛就在昨天；有过多少朋友，仿佛都还在身边······”回忆一年来我在华南的班级管理之路，我感到欣慰，当然这并不是说我们班十全十美了，而是因为这个班的进步。教学相长，我也受益匪浅。下面让我们沿着时光之水逆流而上，采撷几朵记忆的浪花。日志1《703下期班主任工作总结》节选发表于2008年7月7本人担任七（3）班主任一月有余，值此学期结束之际，将工作总结一下，请领导审阅。一措施。1“治乱用重典”。众所周知，我班在第一任班主任走后，老师更换频繁，学生无所适从，纪律卫生一团糟：单就五月份来说，同年级中只有我班每天被学校量化扣分最重，只有我班未得过一次流动红旗。针对上述情况，我就决定从严治班：和各任课老师及班干部统一思想后，多管齐下，狠抓班级管理。违纪者一般会受到批评，情节严重或屡教不改者会受到惩罚，比如我常用书拍打他们，招致他们的不满或恼恨。2第二阶段，我调整了一下策略：恩威并用，让学生在违纪前就感受到老师的尊重和爱心。我向学生郑重承诺，不再打骂任何一位违纪同学，对于屡教不改的严重违纪者，会联系家长来校处理，否则交给学校德育处。至此，班风开始好转。3第三阶段，逐步调整班委成员，培养班主任的得力助手，提升班级管理工作的效率。“能者上，庸者下”。我根据广大师生的推荐，确定新干部，为同学们在学习和生活方面树立良好的榜样，彻底扫荡班内的乌烟瘴气，促进了班风进一步好转。······6通过多种形式引导学生，深入开展“讲文明话，做文明人，建文明班”活动。“人的心灵犹如一片田地，你不去栽花…………

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