幼儿园师徒结对徒弟学期小结

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幼儿园师徒结对徒弟学期小结

对教师来说我们的时间似乎是以学期为单位衡量的，在忙碌之中来不及回顾，一个学期就这样结束了，本学期我们继续以师徒结对的形式，来提高我们青年教师的专业素质，而我，有幸能拜业务园长沈老师为师，觉得十分荣幸。在本学期的师徒结对活动中，我比以前更严格地要求自己。对于本学期的师徒结对工作，现总结如下：

一、师德修养方面

教师自身的形象也关系着一个幼儿园的形象，所以平时尽可能以身作则，并认真参加幼儿园的各项学习活动。在师傅悉心的指点下，学习如何更好得处理人际关系，使自己能得到更多人的认可。

二、教育教学方面

1、每月认真执行、填写《拜师结对计划》，由于师傅是业务园长，听师傅的活动机会比较少，因此我有空的时候听平行班老师的活动、年级组长的活动等，并抓住外出学习机会，坚持每月听2个活动。

2、坦诚得向师傅请教一些教育、教学上的困惑，如：杨乐君小朋友一直是我们两位老师头疼的孩子，他是班里的“霸王”，经常欺负小朋友，小朋友都不喜欢他。于是，沈老师给我进行了分析：老师也每天批评他，很少能听到老师表扬、同伴的赞赏，所以他有些自暴自弃了，同时她也给我出了不少主意，如：以表扬为主，不断地鞭策、引导他，或在各项活动中，多给他一些机会，改变他在同伴们心中的位置。果然，经过一段时间的措施，他也在一点一点地进步了。

3、我区角创设的能力不是很强，做得并不少，但是在摆放上一直会出现一些问题，开学初我们在布置“我是中国人”的主题环境及创设区角时，经过沈老师的指点也有了较大的起色。

4、我…………

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