学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段分析报告

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学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段分析报告

4月10日，市教育党委、市教育局召开了全市教育系统开展深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我校及时成立了领导小组，设立了活动办公室，成立了宣传小组。紧密结合学校工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。目前整个工作有力有序，进展顺利，达到了预期效果。

一、基本情况及主要做法：

（一）集中动员部署。

根据上级党委的安排部署，第一阶段为深入学习阶段。我校结合实际，于4月16日召开了班子会，4月17日召开了中层以上干部扩大会，4月18日召开了全体党员动员大会。学校按市里要求，组织一次动员大会，沙志利校长、郑久忠书记在会上作了动员报告，要求大家统一思想，积极投身到深入学习科学发展观活动中去，增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制。促进####中又快又好发展，努力把####中建设成为首批科学发展示范校。

（二）集中学习讨论。

集中读好四本书。《毛泽东，邓小平，江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观100问》、《我身边的科学发展案例》，把读书活动与深入学习党的十七大精神、省委七届三次全会、市委八届四次全会相结合，与学习全国、省、市模范先进事迹相结合。

之后，一个学习实践科学发展观的热潮在全校蓬勃展开。一个月来，每位党员每天自学都在2小时以上，精读读本，人人都作了读书笔记，每一位党员…………

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