市教育局教研室二00七年工作总结

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市教育局教研室二00七年工作总结

2007年，我室在市教育局的正确领导和省教育科学研究所的指导下，全体教研人员认真履行“指导、研究、服务”职责，同心协力，勇于创新，积极探索新的教研思路，开展各种有效的教研活动，取得了可喜成绩，为促进我市基础教育课程改革发展，提高教育教学质量，作出了一定的贡献。一、加强学习提高认识构建和谐教研环境2007年，我室强化内部管理，注重自身建设，从多角度调动教研人员的积极性，提高了教研工作的效率。1、抓业务学习、工作汇报制度的落实。我室定期召开全体人员会议，会议主要是汇报近期工作、学习情况及下一步工作安排。总结工作中存在的问题，相互监督，相互促进，相互学习、统一思想。通过这种形式既促进了各教研人员工作完成，又提高了工作的效率，使教研室的各项工作得以顺利开展。2、抓教研室资料的建设和管理。为保证教研员学习和工作需要，我室非常重视资料订购工作，给每个教研人员订了至少两本以上的专业性的杂志供教研员学习。为保证每一次教研工作的有效性，要求每一科教研活动都要有计划的从通知、活动材料的准备、活动的记录、活动的总结，收齐归档交资料室保管，使每一项教研活动都能有始有终。3、推进学习型组织建设。加强政治和政策理论学习，增强教研人员全面贯彻党的教育方针的自觉性和使命感。认真组织学习现代教育理论，转变教育教学观念。积极参加新课程培训，认真研究新课程理论，获得指导教学和课改的主动权、指导权。积极开展教育科学研究，营造有利于学术研究、学术创新的良好氛围，努力实现教研员由经验型向专家型、研究型的转变。4、抓奖励制度建设…………

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