某区教育局关于开展骨干名师培育工作做法汇报

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某区教育局关于开展骨干名师培育工作做法汇报

一、造声势。三年来，我们在《xx日报》、晚报、电视台等各种媒体上连续宣传我区优秀教师的先进事迹，20xx年以"xx教育十四年风雨历程十四年辉煌之旅"为题目全面报道了我区师资建设的情况；20xx年我们在日报上刊登了5期"xx教育系统名师风采录"，宣传各级骨干教师x人；20xx年在电视台举办了青年教师师德演讲会，从师德的角度再次加大宣传力度；20xx年，我们以素质教育打造教育强区为宣传点，在日报上整版将我区的素质教育进行了宣传。一系列措施激发了全区教师"学名师、做名师"的积极性。强大的宣传力度，使xx教师的知名度有了明显的提高，这一点从每年入学时家长到处托人给孩子挑老师分班就能看出来，现在的家长不仅要给孩子挑学校，还要给孩子挑老师，那些名气很大、实力很强的优秀老师带的班，家长们不惜余力的托尽关系想方设法进这个班，这种情况一方面给我们的工作增加了难度，另一方面也说明我们的优秀教师越来越多。

二、强培训。20xx年，组织部分学科的骨干教师多次赴省会参加新教材培训和优质课展示活动，聘请xx市、xx市等地的专家两次到我区进行"校本教研与课程实施"的专题讲座，成立了学科中心教研组，紧接着下半年，又成立了历史上第一个新课程讲师团，这一年，受培训教师达x余人次，占全区教师总数的近1/2；20xx年，为进一步更新教育理念，教育局聘请了2名教育专家：一个是全国优秀教师、xx市市特级教师、全国教育系统劳动模范、xx小学校长xx为全区中小学教师作了"新课程背景下的教师观"专题讲座；另一个是xx省特级教师、xx市教育科研培训中心副主任xxx为全区中…………

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