学校心理健康教育学期工作总结

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学校心理健康教育学期工作总结

本学年，我校以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐步提高学生的心理素质，纠正不良心理。现将本年度我校心理健康教育的开展情况作如下小结:

一、加强领导，分工合作。

学校心理健康教育由德育处主抓，把具体分配落实到各个相关老师，再由各负责老师具体抓好分管工作。各班主任抓好每班个案的辅导及每周一次的心理健康教育课，关注特殊学生，经常找这些学生谈心，跟他们进行心理沟通。学校心语小屋、悄悄话信箱由专门老师负责，热情接待来访学生。

二、落实既定工作目标。

1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

三、开展好各项辅导工作。

1、开设心理健康课。每周四双周为心理健康，单周为健康教育。以年级组为单位，自行组织教学内容，组织研讨修改。各任课老师在教学的过程中能够根据学生的特点，随机应变，采取恰当的教学手…………

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