“讲担当、比贡献、看效果”效能建设个人剖析材料

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“讲担当、比贡献、看效果”效能建设个人剖析材料

一、存在的主要问题

一是理论学习不够。主动学习和深入学习不够，主要表现在：一是学习缺乏主动性，平时主要依赖单位组织学习，有时为了学习而学习，属典型的被动学习、应付学习；二是学习不深入，学习中存在实用主义倾向,只对感兴趣的、有用的学习，无关紧要的不学习；三是学用结合不紧密，在学以致用、理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，存在学用脱节、学用两张皮的现象。

二是进取意识不强。认为从事新闻工作时间长了，在同一个地方工作时间长了，存在求稳怕乱的思想，安于现状，消极应付，导致思想僵化，缺乏工作激情，认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，满足于完成领导交办的工作任务，内在动力不足导致进取意识不强，思想上争先进位、争创一流的进取精神不强。

三是超前谋划不够。由于受日常繁杂工作的影响（专题人员不够，经常加班加点）很少抽出时间研究工作，很少挤出时间调查研究，往往是根据县委政府中心工作的安排部署，在新闻专题策划上靠习惯思维，凭经验办事，在在工作上缺乏主动性和超前意识。

四是工作创新不够。从主观愿望上讲有创新的意愿，但不会创新、不善创新，缺乏对新情况、新问题的思考，用老办法、老套路解决工作中的困难和问题，工作思路不宽、办法不多，创新不够。

五是自我要求不严。工作有时不够严谨细致,有时存在侥幸心理，在安排处理上也有粗枝大叶的时候，缺乏条理性和科学性。

二、产生问题的原因

存…………

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