区教育局关于中小学校医队伍建设工作情况调研汇报

内容预览：

区教育局关于中小学校医队伍建设工作情况调研汇报　　

一、我区校医队伍建设现状　　

1.校医配备不足。经调查摸底，全区各中小学无占编专职校医，均为兼职校医。按《学校卫生工作条例》“城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。”的要求和设置比例，我区中小学校医远远达不到配备标准。　　

2.校医队伍不稳定。由于校医没有纳入医疗机构范畴，大部分学校没有专项校医编制，受编制限制有专业资质的医生无法进入学校，大多数学校也因为编制紧张无法配备专职校医，临聘人员或兼职校医现象比较普遍且流动性大。　　

3.校医整体专业技能素质不高。校医专业水平参差不齐，一些学校校医为心理健康或卫生保健教师兼任，一些学校校医为教师转岗人员或体育教师承担，都是非医务人员担任，从事校医工作的门槛太低且专业技能不强。　　

二、我市校医队伍建设不足的原因　　

1.现行的编制总量远远跟不上日益增长的学生数量。随着城市化进程不断深入，作为中心城区的xx区人口净流入快速增加，中小学校规模和在校学生数逐年增加，中小学教职工编制已经严重紧缺。　　

2.校医引进十分困难。学校非教专业技术岗位缺乏吸引力。按照校医岗位的职能职责，要求校医具有相应的执业资格，而校医岗位相对于社会医疗机构提供的岗位待遇来说有天壤之别，因此有执业资格的人员不愿意报考校医岗位。　　

3.校医的成长发展受限。由于校医的组成多样化，带来职称评定情况…………

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