副县长关于全县高中教育工作的调查与思考

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副县长关于全县高中教育工作的调查与思考　　

高中阶段教育担负着进一步提高国民素质和为高等教育输送优秀后备人才的双重任务，也是衡量一个地方综合竞争力的重要标志。按照全县工作安排部署，我和教育部门相关负责一起就高中阶段教育发展进行了深入细致的调研，通过实地查看、征求意见、座谈讨论等形式，进一步了解了我县高中教育的基本现状，弄清了存在的一些实际问题，也初步寻求到了解决问题的一些办法和建议。　　

一、基本情况　　

㈠高中学校基本现状　　

我县现有高中阶段学校x所（即县一中、二中和县职教中心），共有x个教学班，其中普通高中教学班x个。有学生x名（县一中x人、二中x人、县职教中心x人），在职教职工x人（一中x人、二中x人、职中x人），其中专任教师x人，行政、教辅、工勤等人员x人。专任教师中，中学高级教师占x%，合格学历教师比例为x%，平均年龄x岁。普通高中教学骨干x人，占专任教师的x%。普高缺乏生物、历史、地理、体育等学科骨干教师；职业教育的数控、物理、电工电子、茶艺专业教师紧缺。　　

普通高中学校生均校园面积x㎡、校舍面积x㎡，其中生均实验室面积x㎡；生均图书x册，计算机与学生比例为x：x。近四年，我县高考专本科录取率分别为x%、x%、x%、x%，呈逐年下降趋势。　　

㈡我县未来十年学生状况　　

据20xx至20xx年我县学生情况统计分析，我县今年一年级学生总数为x人，二年级x人，三年级x人，四年级x人，五年级x人，六年级x人，七年级x人，八年级x人，九年级x人。通过这个数字，可以清楚地看到，九年内，我县学生的最高峰在明年，超过x人，往…………

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