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某乡积极推进农村义务教育学校网点布局工作汇报
xx区xx乡位于xx市南部,总面积x平方公里,总人口x人。全乡辖5个村委会。由于村民居住分散、办学点多、生源减少等问题,乡党委、政府对学校网点布局调整进行了专题研究并认真付诸实施。自20xx年开始陆续对小学网点进行了调整,至20xx年下半年,撤并了所有村委、分场的学校(包括教学点),全乡只有一所中心小学。20xx年,又通过校园搬迁,将小学与初中合并组建成一所九年一贯制学校。
一、调整原因
1、办学效益差
由于劳动力向城市转移,农村生源逐年减少,一些小村每年只出生几人或者无新生人口,而且生源有继续减少趋势。原来全乡x所完小学容纳了近x千学生,到九十年代中期,全乡只有xx名小学生,部分小学本可容纳x多人的校舍只有不足x名学生,最少的学校只有x人,最少的一个班只有x人。由于布点过于分散,规模太小,给教育主管部门对师资调备、教育教学管理都带来许多不利因素。同时因班级多教师少,有些教师在教学中存在很大的随意性,甚至是“放羊式”教学;大量的教育教学设备和教学用房闲置。这些都造成教育资源的严重浪费,教育教学质量也难以提高,办学效益很差。
2、办学条件差
由于村村办学,家庭和集体经济负担过重,学校的经济状况困难,有些学校,校舍常年得不到维修,设备得不到添置,教具、图书缺乏,教师没有外出进修和参观学习的机会。教师素质难以提高,民办教师比例大,学历不达标,由于学校班级多,教师少,有些学校甚至不能开全学科。学校师资和各种教育教学设备与现代教育教学要求相差甚远,严重制约教…………
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