某区特殊教育工作情况汇报材料

内容预览：

我区认真贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等七部委特殊教育提升计划（2014-2016年）的通知》（国办发[2014]1号）文件精神，紧密结合我区工作实际，扎实开展特殊教育工作，实现特殊教育工作持续健康发展。现将有关情况汇报如下：　　

一、基本概况　　

全区共有各级各类学校98所，其中12年一贯制3所、九年一贯制学校4所（含1所民办）、完全中学4所、职业高中1所、初级中学30所、小学55所、特殊教育学校1所。　　

2018年全区在校残疾儿童少年138人，其中：特校105人，随班就读28人，送教上门5人。全区适龄三类残疾儿童共75人，其中盲（弱视）6人、聋哑25人、弱智44人，适龄三类残疾儿童入学率92.3%，在特教学校学习22人，随班就读38人，送教上门5人，严重失条10人。　　

二、工作成果　　

区委、区政府始终高度重视特殊教育工作，将特殊教育作为基础教育的重要组成部分，纳入基础教育发展的总体规划，纳入学校行政管理和教学、教研的行列，做到了与基础教育所有工作一样，统一规划、统一部署、统一实施、统一督导。教育局一名副局长分管全县特殊教育工作，基教股为特殊儿童教育管理机构，各中小学校由教务主任兼管在校残疾儿童随班就读工作事项。工作人员经常深入学校检查督促特教工作的开展落实情况，并把检查结果作为各学校评估考核的依据之一。　　

教育局组织全区中小学认真学习和贯彻《义务教育法》、《残疾人保障法》、《特殊教育条例》等法规条例，县民政局、残联等利用助残日广泛进行宣传，让人人平等的观念深入人心，让广大干部群众认识到特殊教育是基础教育的重要组成部分，是构…………

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