共同关注学前教育 促进幼儿健康发展（问题与建议）

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共同关注学前教育促进幼儿健康发展　　

近年来，县委、县政府认真贯彻中央和省市有关幼儿教育改革发展的一系列政策措施，以加快普及学前三年教育为主要目标，积极争取项目、加大幼教投入、改善办园条件、加强师资队伍建设、提升办园水平，基本形成了以公办为主，民办为辅，公建民营相结合的办园格局。目前我县共有幼儿园54所，小学附设幼儿园5所，其中公办25所，民办29所，在园幼儿12318名，教职工1405人，学前三年毛入园率达到98.9%。城区有幼儿园18所，在园幼儿5169名。除姚家沟镇仅有1所外其余各镇均有2-4所幼儿园，布局比较合理，基本解决了幼儿“入园难、入园贵”问题。　　

但从总体上看，由于底子薄、历史欠账多，我县的学前教育与群众需求存在一定差距。表现在：　　

一是优质资源不足。目前，全县25所公办园只有12所（直属、镇中心园）有编制，其余13所均无编制，无机构代码，无法开税票。而且专业人员少，转岗教师多，临聘人员多，学前教育理论缺乏,教学基本技能不强，队伍流动性大，师资问题已成为制约我县学前教育发展的最大瓶颈，直接影响了幼儿园保教质量的提升。　　

二是园所经费紧张。公办园收费标准低，有限的收入多半用于聘用人员工资支出，添置设施设备、提升硬件软件水平根本无从顾及。尤其是新开设的幼儿园，收费低、人员少、负债多，难以保证正常教学活动的开展。　　

三是水平参差不齐。我县公办和民办幼儿园在硬件设施、师资队伍等方面差距较大。有的园不注重硬件投入，办学条件几年无变化；部分幼儿园师资水平整体不高，有教师资格证、大专以上学历的教师占比不高；部分…………

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