某镇十四五期间扩大村级学前教育发展规划

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某镇十四五期间扩大村级学前教育发展规划　　

为了贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》根据杨桥镇城镇总体规划和镇教育事业发展规划，优化学前教育网点布局和资源配置，做到成普幼三教统筹发展，满足群众对教育的需求，使教育更好地为我镇社会主义新农村建设服务。为指导今后五年全镇学前教育改革和发展，特制订本规划。　　

一、制订规划的依据　　

1、全镇学前教育现状　　

我镇学前教育起步于上世纪八十年代初，随着经济的飞速发展，人民群众对文化教育事业的需求急剧上升，学前教育事业得到快速发展，成为重要的产业，民办个体幼儿园应运而生，发展迅猛。随后通过撤扩并，至20xx年底，全镇有民办幼儿园x所，教职员工x人，在园幼儿x人，3—5周岁幼儿纯入园率为x%。　　

目前，八所幼儿园分别分布在全镇的xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村和xx村，多所幼儿园办学规模偏小，园舍为民居房，建筑结构上不符合办园要求；师资队伍专业化水平不高，全镇幼儿园x名专职幼儿教师中，具备幼师专业毕业的只有x人，占x%，但还有一部分教师未经过专业培训，在日常教学活动中，为迎合家长心理，过早地进行小学化教学，影响幼儿身心健康和发展。教学设施还较为简陋。大多数幼儿园没有标准教室，采光差卫生设施不全，教学设备还有好几所幼儿园达不到要求，只有少量大中型玩具、风琴或电子琴、若干手拼玩具，活动场地严重不足。　　

2、经济社会发展的要求　　

几年来，我镇经济继续保持快速发展的良好势头，综合实力明显增强，但学前教育落后现状与人民群众要求接受良好教育愿望…………

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