县教育局关于加强学前儿童看护点管理工作情况汇报

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某县教育局关于加强学前儿童看护点管理工作情况汇报　　

随着国家经济发展和打工潮的兴起，学前教育社会需求量剧增，但是，由于学前教育基础薄弱，教育资源仍然不足，一些未经审批的规模较小的民办幼儿看护点迅速发展，这些看护点的发展，一方面对缓解我县入园难的矛盾起到了一定的作用，同时另一方面，由于发展无序，管理不规范，也带来了一些社会问题。针对xxx提出的我县幼儿看护点存在的诸如设置布局、软硬件设施配备、师资力量及审批监管等问题和建议，我们的做法是：　　

一、多方加大学前教育投入。一方面县教育局每年国家按三年学前教育规划拨款，在没有公办幼儿园的村小内通过兴建新建、改建、扩建等形式，使全县每个村小都建有设施较为齐全的幼儿看护点，隶属村小直接管理，县教育局加强监管。　　

二、多途径加快教师队伍建设。近三年来每年招收公办园教师百余人，以充实公办保教队伍，使幼儿看护点也有正规的幼儿教师。同时市县加强对公民办幼儿园园长和教师的培训，县教育局通过每月的幼教工作例会和民办幼教协会定期举办幼儿园园长、教师培训班，进一步优化幼教学历结构和从教水平。　　

三、加大对民办幼儿看护点的监管。按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的要求，根据《xx省幼儿看护点基本条件》，将看护点分为a、b、c三类，教育局每年组织专家对照《xx省幼儿看护点基本条件》进行审核，对凡达不到a类、b类的c类看护点坚决予以取缔。对于a类、b类看护点不仅关注准入的“门槛”，更要本着缺什么补什么的原则，注重整改过程的引导，寓管理于服务之中。通过真诚、耐心、细致的关注使更多…………

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