谈幼儿音乐教育论文：浅幼儿音乐教育课程游戏化教学实践

内容预览：

摘要：我国的教育改革之后，无论是教师还是家长，对孩子素质方面的教育都越来越重视，音乐教学是培养孩子情操的有效途径和有力手段，因此，音乐越来越受幼儿园家长的欢迎。音乐是一门重要的艺术类学科，通过音乐教学，能够有效培养孩子的艺术涵养，激发孩子的艺术天分，为了能够激发孩子学习音乐的兴趣，游戏化的音乐教学是幼儿园音乐教育课程的最佳选择，本文将通过论述游戏化音乐教学在幼儿园教育中的重要作用，进而提出关于幼儿音乐教育课程游戏化教学的有效建议。

关键字：幼儿；音乐教学；游戏化

引言：伴随着经济和社会的发展，幼儿教育备受家长和社会的关注，与之相适应的是，幼儿教育也逐渐呈现出多样化，音乐教育课程游戏化，即老师在幼儿音乐教育的过程中，以游戏的方式吸引孩子的注意力，引导孩子参与到音乐学习中来，这能够有效激发孩子对音乐的学习兴趣，充分释放幼儿爱玩的天性，让幼儿能够在玩乐中学习，吸收音乐知识，接收艺术的熏陶。

一、幼儿音乐教育课程游戏化的重要意义

（一）能够营造轻松愉快的课堂氛围

幼儿音乐教育课程游戏化是以孩子的天性为出发点，爱玩是幼儿的天性，游戏是幼儿与周遭事物和人物进行互动的一种受孩子欢迎的方式，健康的游戏能够促进幼儿的身心健康发展，游戏化的音乐教育模式，能够为孩子营造轻松愉快的课堂氛围，增加音乐学习的趣味性，激发幼儿的学习兴趣和学习热情，提高幼儿的音乐水平。

（二）能够锻炼幼儿的感知能力

游戏化的幼儿音乐教育课程，能够通过游戏的方式，充分调动幼儿的各种感应器官，提高幼儿的感知能力。音乐能够让幼…………

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