县教育局2016年教育工作汇报

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县教育局2016年教育工作汇报一、当前我县教育现状

（一）生源骤增，各级各类学校办学压力过大。近几年，随着国家生育政策的调整，生源骤增，各级各类学校办学压力过大，尤其是小学和高中，学校教学资源严重不足。目前，一小在校生2827人，班容量65人；二小在校生4261，班容量75人；三小在校生1659人，班容量65人；四小在校生703人，班容量58人；三中在校生1375人，班容量65人；四中在校生2515人，班容量65人。明年县直小学毕业生共计1560人，三中、四中招生将达最大饱和量。

2016年将有高中生源3306人，2017年3665人，2018年3677人，2019年4451人，2020年5002人。现在一中新生最多招生1300人，加上职中最多招生800人，2016年将有1000人左右无法在我县就读高中，到2020年将有2900人左右无法在我县就读高中。

（二）师资问题年龄老化日益严重，退休教师逐年增多，代课教师队伍庞大，进人问题得不到有效解决。自2000年以来，师范类大中专毕业生不再包分配，新生力量得不到补充，现有教师年龄老化现象日趋严重，目前，全县中小学教师2724人，其中，50岁以上占22%，40岁以上占45%，35岁以上占20%，35岁以下仅占13%。同时，教师退休人数呈逐年增长趋势，2013年退休89人，2014年退休98人，今年的退休人数将超过100人，教师队伍的自然减员也直接造成了教师数量的短缺。代课教师偏多，目前，全县中小学除了县聘722名教师外，学校自聘教师共人，待遇偏低，代课教师流动性大，正常教学有不稳定因素。2009年，我县招录39名的特岗教师，去年招录180省编教师，新招录的教师远远达不能满足学校的需求，致使学校不能保证正常的教…………

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