群众路线教育坚持领导带头、即行即改心得体会

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群众路线教育坚持领导带头、即行即改心得体会

【导读】

……“以令率人，不若身先”。领导干部的带头作用发挥得怎么样，直接影响着教育实践活动的成效，影响着表率作用、榜样示范作用和以身作则的带头作用的成效。因此，要做到三个带头。一要带头深入到群众。善于倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众的意见作为镜子，切实做到不掩饰问题、不回避矛盾、不绕道困难。二要带头聚焦“四风”问题。坚持问题导向，坚持把自己摆进去、把权利义务摆进去，对照党章和廉政准则、对照改进作风要求和群众期盼，认真对照检查，坚决防止避重就轻、不温不火，坚决避免泛泛而谈、不痛不痒。三要带头即行即改。整改落实是整个教育实践活动的落脚点和关键点，直接关系到教育实践活动成效是否显著。领导干部要坚持在立行立改、严整实改上树标杆。不能在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而要在层层抓落实上下功夫。要发扬锲而不舍、坚韧不拔的钉钉子精神，一项一项地整治、一个一个地突破。　　……　　

【全文】　　按照全市教育实践活动“学习教育、听取意见”环节专题研讨工作流程安排，结合学习省委常委、组织部长齐玉的调研讲话精神，围绕“为什么在教育实践活动中坚持领导带头、即知即改”，谈一谈个人体会。　　正人先正己，打铁还需自身硬。领导干部既是活动的组织者、推进者和监督者，更是活动的参与者、践行者和受教育者。我们必须以身作则、率先垂范，发挥表率作用，以普通党员身份坚持问题导向，把自己摆进去，自觉做到认识高一层、学习深一些、实践先一步。　　一、坚持把“领导带头、即行即改”，贯穿活动始…………

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